فرا تحلیل عوامل همبسته با تعهد سازمانی معلمان به عنوان یک متغیر اخلاقی در سازمان های آموزشی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 466

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJEST-15-4_005

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1400

Abstract:

زمینه: تعهد سازمانی یک نگرش اخلاقی و حالت روانی است که نشان دهنده نوعی تمایل، نیاز و الزام جهت ادامه اشتغال در یک سازمان هست. در این زمینه تحقیقات متناقض مختلفی در بین معلمان وجود دارد. بنابراین پژوهش حاضر به منظور توصیف، تحلیل و ترکیب ارایه شده درزمینه عوامل همبسته با تعهد سازمانی است. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع فراتحلیل است. جامعه آماری پژوهش حاضر را اسناد مکتوب اعم از پایان نامه ها، پژوهش ها و مقالات مندرج در مجلات علمی پژوهشی در بین سال های ۹۵-۸۶ به موضوع عوامل همبسته با تعهد سازمانی پرداخته اند، تشکیل می داد. از بین آثار منتشرشده در دسترس که در پایگاه اطلاعاتی مگیران و آثار منتشرنشده بخش مرجع کتابخانه دانشگاه های محقق اردبیلی، تهران و ارومیه، تعداد ۵۴ سند در ۲۱۳ عامل پژوهشی انتخاب شد. اطلاعات جمع آوری شده از  هر یک از اسناد و پژوهش های موردنظر با استفاده از آزمون N ایمن از خطا، Q و I۲ و همچنین نمودارهای قیفی تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که مقدار شاخص خی دو ۲۳۳/۰ و مقدار اندازه اثر در مدل ثابت ۲۸۶/۰ محاسبه شده است و بررسی این مطالعات عوامل اثرگذار شناسایی و اثرگذاری آن ها معنادار ارزیابی شد. کلیه مقادیر مذکور در سطح اطمینان ۹۵ درصدی معنادار ارزیابی شده است. نتیجه گیری: با توجه به فرا تحلیل انجام شده مشخص شد که بعضی اکثر تحقیقات صورت گرفته در محوریت تعهد سازمانی باهم همسو بوده و به جز چند مورد همگی روابط متغیرهای سازمانی با تعهد سازمانی را مورد تایید قرار داده اند.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Montakhab Yeganeh M, Arshadi N, Nisi A. (۲۰۱۵). The relationship ...
  • Gharibzadeh R, Zahed Babelan A, Moinikia M, Khalegkhoh A. (۲۰۱۷). ...
  • Ashrafi B. (۱۹۹۶). Explaining the factors affecting the organizational commitment ...
  • Allen NJ, Meyer JP. (۱۹۹۰). The measurement and antrcedents of ...
  • Gharibzadeh R, Zahed Babelan A, Moinikia M, Khalegkhah A. (۲۰۱۷). ...
  • Lavasani G, Keyvanzadeh M, Arjomand N. (۲۰۰۸). Spirituality, job stress, ...
  • Aqdasi M, Bakhrooy M. (۲۰۰۸). Comparative comparison of organizational learning ...
  • Yaghubi M, Soghayeyn Nezhad Esfahani S, Abolghasem Gorji H, Norouzi ...
  • Golparvar M, Rafizadeh P. (۲۰۱۰). The Relationship between sedition and ...
  • Enayati G, Shakari GA, Tahmasebi R, Ghaffari H, Shabani M. ...
  • Abdollahi B, Karimian H, Namardi Pejman M. (۲۰۱۴). Relationship organizational ...
  • Sheikh Zakraei N, Firezadeh Shoorideh F. (۲۰۱۵). The relationship between ...
  • Nabizadeh Karbuzar V, Shiridehfire F, Khazaee N, Alawimajd H. (۲۰۱۴). ...
  • Ghadiri M, Bashlida K, Hashemishihshahbani SE, Proto-Mani F. (۲۰۱۳). Relationship ...
  • Moradi S, Tale-Pasad S. (۲۰۱۶). Multiple relationships in in-service training, ...
  • Hafeznia MR. (۲۰۰۹). An introduction to the research method in ...
  • Delaware A. (۲۰۱۴). Research methods in psychology and educational sciences. ...
  • Zayghmayan S F. (۲۰۱۶). Meta-analysis of factors affecting motivational strategies. ...
  • Mowday RT, Steers RM, Porter LW. (۱۹۷۹). The measurement of ...
  • Taboli H, Moradi Shahrbabak MR, Irannezhad Parizi MJ. (۲۰۱۷). Analysis ...
  • نمایش کامل مراجع