تحکیم یادگیری وتعلیم وتربیت کودک با بازی

بازی واسطه ای در فرایند تعلیم و تربیت کودکان می باشد. از سویی با توجه به اهمیت فرایند تعلیم و تربیت کودکان، ارتباط گرفتن کودکان با آن ضروری می باشد؛ زیرا در فرایندیادگیری کودکان نقش شایانی را ایفا می کند. به عبارتی می توان گفت که یادگیری کودک از طریق بازی کردن می تواند بهتر به وقوع بپیوندد. با توجه به اهمیت فرایند تعلیم و تربیت، تحقیق زیر به منظور پررنگ سازی تحکیم یادگیری با بازی، طراحی و تدوین شده است. هدف از آن تاکید بر موضوع و زمینه سازی بیشتر برای کاربرد افزون آن در فرایند تعلیم و تربیت است. یافته ها حاکی از آن است که نه تنها آموزش کودکان بلکه پرورش کودکان نیز تا حدودی به بازی کردن وابسته است. به عبارتی تعلیم و تربیت کودکان از طریق بازی کردن تقویت می شود. وقتی آموزش یا پرورش همراه با بازی باشد و کودک به شیوه عینی و از طریق بازی شاهد آموزش یا پرورش باشد و در فرایندیادگیری درگیر شود بهتر می تواند درک کرده و یادگیری خود را تحکیم بخشد. این مقاله به روش کتابخانه ای- توصیفی تدوین شده است.

Keywords:

بازی , تعلیم و تربیت , کودک , تحکیم یادگیری , کاربرد