سعیده جعفری سرخه دیزج - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تدوین گردیده است کمال گرایی به عنوان یک ویژگی شخصیتی و انگیزشی،رفتار فرد را تحت تاثیر قرار می دهد. گرچه در مفهوم کمال گرایی به صورت گسترده توجه روانشناسان را به خود اختصاص داده است.اما هنوز به عنوان پدیده ای تقریبا ناشناخته و ناسازگار تعریف شده است.سازه کمال گرایی می تواند بهنجار یا نوروتیک باشد. در واقع کمال گرایی مجموعه ای از الگوهای فکری محکوم به شکست است که برای رسیدن به اهداف غیرواقع بینانه، شما را وادار به تلاش میکنند . چنانکه آموخته های فرد متناسب با توان و استعدادهای بالقوه اش باشد یا فاصله ای بین توان بالقوه و توان بالفعل دانش آموز نباشد می گوئیم پیشرفت تحصیلی اتفاق افتاده است.

پیشرفت تحصیلی، کمال گرایی، غیر واقع بینانه ، والدین ، دانش آموزان