فرناز جداری سیلابی - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرھنگیان تبریز
عطیه کشک زاده فیروز - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرھنگیان تبریز
مریم مرادی پاکچین - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرھنگیان تبریز
مهسا نصیری خسروشاهی - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرھنگیان تبریز
فاطمه جعفری کلیبر - دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرھنگیان تبریز

هدف این پژوهش برسی نقش و تاثیر داستان ها و شخصیت های داستانی بر الگو های رفتاری کودکان است . یکی از عوامل موثری که در شکل گیری شخصیت کودکان بسیار موثر و حائز اهمیت می باشد، قصه ها و الگوپذیری کودکان از قهرمانان این داستان هااست. قصه ها به خاطر مجموعه پیام هایی که به مخاطب خود می رسانند بسیار با ارزش هستند و کودکان همواره به خاطر جذابیت زیاد، از قصه ها تاثیر می پذیرند و با شخصیت های داستان ها همزاد پنداری می کنند بنابراین به نظر می رسد موضوع الگو پذیری کودکان از قهرمانان قصه ها از اهمیت خوبی برخوردار بوده و می بایست در ابعاد گوناگون مورد برسی قرار گیرد. پایه های اساسی فکری و شخصیتی کودک در چند سال اول زندگی شکل گرفته و بعدها تکامل پیدا میکند. در واقع شکل گیری شخصیت کودک در سالهای اول زندگی، در کنار والدین و به کمک آنها صورت میگیرد بنابراین تربیت و پرورش کودک یکی از مهم ترین و سخت ترین وظایفی است که هر پدر و مادری در زندگی خود بر عهده دارند. باشد که حاصل این تحقیق کمکی باشد برای والدین چرا که هم به والدین برای برقراری رابطه عاطفی عمیق تر با فرزندان از طریق قصه گویی کمک می کند و هم می توانند با آگاهی بیشتر نسبت به اهمیت قصه گویی به روش غیر مستقیم به تربیت فرزند خود بپردازند. مطالب این پژوهش به روش کتابخانه ای_توصیفی جمع آمده است.

داستان، الگوهای رفتاری، ادبیات کودک، شخصیت های داستانی، تربیت