اعظم رحمانی نیا - کارشناس ارشد روانشناسی صنعتی و سازمانی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران. ایران.
لیلا پیری - استادیار دانشگاه آزاد تهران مرکزی، گروه روانشناسی صنعتی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مقابله با استرس و اصول ارگونومیک بر سلامت عمومی کارکنان بیمارستان کمالی کرج بود.نمونه پژوهش ۲۰ نفر از کارکنان بیمارستان بودند که با سابقه کار حداقل یک سال کار با رایانه با دامنه سنی بین ۲۵ تا ۳۵ سال به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. پژوهش نیمه آزمایشی حاضر با طرح پیش آزمون-مداخله-پس آزمون به مدت دو ماه آموزش اصول ارگونومیک و مقابله با استرس جمعا بمدت ۴۰ ساعت را به عنوان مداخله در نظر گرفت.ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ با اعتبار( ۰.۸۷ )، بود. به منظور آزمون فرضیه های پژوهش مبنی بر تفاوت پیش آزمون و پس آزمون آزمون تی گروه های همبسته استفاده بعمل آمد. نتایج نشان داد در بعد اجتماعی از ابعاد سلامت عمومی تفاوت پیش آزمون و پس آزمون (P<۰.۰۵) معنی دار است به این معنی که آموزش اصول ارگونومی ومقابله با استرس در این بعد روی کارکنان اثر داشته است و درمابقی ابعاد تفاوت معنی داری دیده نشده است.

آموزش اصول ارگونومیک ،کار با رایانه،آموزش مقابله با استرس، سلامت عمومی.