بررسی اثر بخشی آموزشی تاب آوری بر مکانیزم های مقابله ای مادران کودکان بیش فعال

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر مکانیسم های مقابله ای مادران کودکان بیش فعال انجام گرفت.این پژوهش از لحاظ هدف جزءتحقیات کاربردی و از لحاظ اجرا جزءتحقیقات نیمه آزمایشی ( نیمه تجربی) با طرح پیش آزموده و پس آزمون با گروه کنترل است پژوهش حاضر نیمه آزمایشی بوده و نمونه ی پژوهش شامل ۶۰ نفر با دو گروه ۳۰ نفره مادران کودکان بیش فعال بودند که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و جامعه آماری پژوهش را مادران کودکان بیش فعال ناحیه ۱ شهر تبریز تشکیل دادند. نمونه پژوهش ۶۰ نفر (مادر کودک بیش فعال) از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. جهت سنجش متغیر های پژوهش از پرسش نامه های تاب آوری و پرسشنامه مکانیسم های مقابله ای استفاده شد. داده های حاصل با تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد آموزش تاب آوری بر مکانیزم های مقابله ای مادران کودکان بیش فعال موثر است.

Keywords:

تاب آوری , مکانیزم های مقابله ای , مادران کودکان بیش فعال.