پیامدهای کرونا در روابط میان فردی: مطالعه ای مروری

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,254

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

COVIDCING01_051

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400

Abstract:

کرونا زندگی روزمره را تغییر داده و چالش های متعدد اجتماعی ایجاد کرده است. فاصله اجتماعی تنها گزینه موجوددر شیوع این بیماری تا تولید واکسن است و همین امر چالشی بی نظیر در زمینه ی روابط است که با سلامتعاطفی و جسمی مرتب است. هدف ما از انجام این پژوهش بررسی پژوهش ها در زمینه ی روابط، در ایام کرونابود. با جستجوی عبارت " relationships " و " covid " در پایگاه داده science direct و google scholar؛ ۲۶ مقاله پژوهشی که ارتباط بیشتری با موضوع داشتند و در مجلات معتبر به چاپ رسیده بودند، بررسی شدند.یافته ها نشان می دهد ۱) کرونا روابط بسیاری از خانواده ها را تقویت کرده. اما توجه به دشواری های گروه هایخاصی از جمله سالمندان از اهمیت برخوردار است. روابط- کودک والد تحت تاثیر کرونا قرار گرفته و با وضعیتروانشناختی والدین و استرس ادراک شده ی آنان ارتباط داشته. کسانی که با والدین خود در مورد COVID-۱۹بحث و گفتگو داشتند، افسردگی، اضطراب و استرس کمتری را تجربه کرده اند. نگرانی هایی در ارتباط با نوزادان باوجود کرونا ضمن لزوم پیوند نزدیک با والدین وجود دارد که مستلزم آموزش به والدین است. ۲)روابط زوجین وروابط و میل و تکرار رابطه جنسی، رضایت جنسی و تولید مثل تحت تاثیر کرونا قرار گرفته. مواجهه با استرسمربوط به COVID-۱۹ کیفیت روابط زوجین را تضعیف می کند و آسیب پذیری های فردی آنها تشدید می شود.افرادی که استرس بیشتری را در رابطه با COVID گزارش کرده اند، کیفیت روابط ضعیف تر و درگیری بیشتر باشریک زندگی خود داشته اند. ۳) کرونا روابط دانش آموز- معلم و روابط دانش آموز- همسالان را تحت تاثیرقرار داده است و استفاده از ابزارهای ارتباطی و تکنیک های موثر در آموزش مجازی مانند خود اظهاری جهتنگسستن این روابط و جلوگیری از آسیب پس از حادثه در نوجوانان ضروریست. ۴) استفاده از ماسک که در کرونااجتناب ناپذیر است، روابط غیر کلامی را تحت تاثیر قرار داده و درک حالات هیجانی چهره افراد را مختل نموده.

Authors

راضیه شیخ الاسلامی

گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه شیراز

زهرا داورپناه

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز