کبری خباره - دانش آموخته دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران

پژوهش حاضر با هدف معرفی دانشگاه الکترونیکی و یادگیری الکترونیکی به عنوان رهیافتی نو در کارآفرینی و اشتغال دانشجویان انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نوع مروری بوده که مفاهیم کلیدی در این زمینه را به صورت نظام مند تشریح نموده است. عصر دیجیتال، جریان جهانی شدن، دسترسی و هزینه های آموزشی، منجر به گرایش آموزش عالی به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباط شده است که تجلی آن ظهور دانشگاه ها و یادگیری های الکترونیکی بوده است. آموزش به واسطه ویژگی های به خصوصی از جمله انعطاف پذیری، موازی سازی، برابری اجتماعی، بین المللی سازی، تدثیر مثبت بر دانشجو، خواهد توانست به این تحولات پاسخ بگوید. دانشگاه و یادگیری الکترونیکی در این عصر، منبعی برای خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی تلقی می شود و به واسطه فرصت هایی که برای دانشجویان فراهم می کند ظرفیت اشتغال پذیری و حتی اشتغال زایی آن ها را ارتقا می دهد. نهایتا، مصادیقی از جمله دانشگاه فینکس و کاتالونیا، تجارت موفقی از دانشگاه ها و یادگیری الکترونیکی را ارائه داده اند.

دانشگاه الکترونیکی، یادگیری الکترونیکی، کارآفرینی، اشتغال زایی