رابطه ی تاب آوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
عنوان مقاله: رابطه ی تاب آوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
شناسه ملی مقاله: JR_EDJ-11-2_006
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_EDJ-11-2_006
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدرضا حیدری ممقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
محمد حسین پور - دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
خلاصه مقاله:
محمدرضا حیدری ممقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
محمد حسین پور - دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابط هی تابآوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در سال ۱۳۹۸ بود. پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری مورد بررسی کلیه دانشجویان دانشکدهی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور بود که در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ مشغول به تحصیل بودند. تعداد کل دانشجویان رشتهی پزشکی ۱۷۸۵ نفر بود که بر اساس فرمول کوکران ۳۱۶ نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بود از پرسشنامه تابآوری تحصیلی ساموئلز (۲۰۰۴)، مقیاس سرزندگی تحصیلی مارتین و مارش (۲۰۰۶) و از معدل ترمی دانشجویان به عنوان معیاری برای موفقیت تحصیلی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل از همبستگی پیرسون و از نرم افزار spss نسخه بیست وچهارم استفاده شد. مقدار معناداری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد، تاب آوری تحصیلی با موفقیت تحصیلی، سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی، تاب آوری تحصیلی از نظر مهارت ارتباطی، جهتگیری و مساله محوری با موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز رابطه دارد.
کلمات کلیدی: تاب آوری, سرزندگی تحصیلی و موفقیت تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1224976/