بررسی میزان تاثیر حضور مربی باتجربه بالینی بر اضطراب کارآموزان پرستاری دانشکده پرستاری اهواز در محیط بالینی سال ۱۳۹۷
Publish place: Educational Development of Jundishapur، Vol: 12، Issue: 1
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 299
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-12-1_002
تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1400
Abstract:
رفتارهای فردی و حرفهای مربیان بالینی نقش مهمی در شکل گیری شخصیت فردی و حرفهای دانشجویان پرستاری ایفا میکنند و میتوانند بر سطح اضطراب دانشجویان نیز تاثیر داشته باشند. مطالعه حاضر با هدف تعیینتاثیر حضور مربی باتجربه بالینی بر اضطراب کارآموزان پرستاری دانشکده پرستاری اهواز در محیط بالینی سال ۱۳۹۷ انجام شد. این مطالعه توصیفی- تحلیلی در میان ۱۵۵ نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز که به روش نمونه گیری سرشماری انتخاب شده بودند، انجام شد. دادههای پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و پرسشنامه استاندارد اضطراب اشپیلبرگر در سال تحصیلی ۹۷ جمع آوری گردید و با استفاده از آمار (توصیفی و استنباطی )، آزمونهای همبستگی پیرسون و تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها نشان داد میانگین نمره اضطراب آشکار دانشجویان با مربی با تجربه ۱۴±۵۴/۵۰ و با مربی کم تجربه ۵۱/۱۶±۶۰/۵۷است. همچنین نتایج با استفاده از آزمون تی زوجی در مقایسه حضور مربی باتجربه و مربی کم تجربه بالینی بر اضطراب کارآموزان پرستاری ارتباط آماری معناداری نشان داد. با توجه به نتایج به دست آمده، مربیان بالینی پرستاری به ویژه مربیان کم تجربه هوشیار باشند که رفتارهای آموزشی آنها به دانشجویان در کنترل اضطراب خود در محیط بالینی کمک میکند.
Keywords:
Authors
مهدی نیک صفت
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
محمد آدینه
دانشجوی دکترای پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
بیان صابری پور
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
میلاد الاسوند
کارشناس علوم آزمایشگاهی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول، دزفول، ایران
داریوش رخ افروز
عضو هیات علمی، آموزش پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :