شناسایی عوامل پیش بینی کننده مشروطی دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال ۱۳۹۸

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 321

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDJ-12-1_007

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1400

Abstract:

افت تحصیلی یکی از مشکلات آموزش عالی است که هر سال منجر به هدر رفتن میزان زیادی از امکانات، منابع واستعدادهای بالقوه  انسانی می­شود و تاثیرات غیرقابل جبرانی را در ابعاد فردی، سازمانی و اجتماعی بر جای می­گذارد. پیش بینی افت تحصیلی می­تواند گامی مفید جهت پیشگیری از وقوع و آسیب­های ناشی از آن باشد. این مطالعه با هدف شناسایی و پیش بینی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام شده است. پژوهش حاضر یک پژوهش همبستگی از نوع پیش بین است که با استفاده از روش تحلیل رگرسیون لوجستیک و با هدف پیش بینی عضویت گروهی (دانشجویان مشروط) و دستیابی به یک معادله لوجیت طراحی شده است. نمونه مورد بررسی ۸۲ دانشجوی مشروط و ۸۲ دانشجوی غیر مشروط با ویژگی­های همسان با گروه مشروط بودند که به عنوان گروه شاهد وارد مطالعه شدند. آزمون رگرسیون لجستیک به روش گام به گام نشان داد که میزان اثر متغیرهای معدل دیپلم (۶۴۶/۰)، سلامت معنوی (.۰۶۵)، خستگی تحصیلی (۱۵۶/۰)، سبک یادگیری واگرا (۰۴۸/۰- )، فشارزاهای شرایط تحصیلی (۰۷۹/۰) و بی علاقگی تحصیلی (۱۷۸/۰-) می باشد و روی همرفته این ۶ متغیر ۲/۷۶ درصد عضویت در گروه مشروطین در دانشجویان را پیش بینی می­کنند. یک مدل رگرسیون لجستیک برای پیش بینی افت تحصیلی و شناسایی دانشجویان در معرض خطر شکست تحصیلی یک ابزار کارآمد برای تصمیم­گیری مناسب در دانشگاه­هاست. با شناسایی عوامل موثر در افت تحصیلی دانشجویان می­توان از بروز افت تحصیلی پیشگیری کرد.

Authors

عبدالحسین شکورنیا

عضو هیات علمی، گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

حسین الهام پور

عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

مریم اسلمی

کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز ، ایران.

مهدی تولا

عضو هیات علمی، گروه انگل شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abel Gedefaw, BT Asefa, A ۲۰۱۵, Predictors of self-reported academic ...
  • Ahmadi, S Khajeali, N Sharifi, F ۲۰۱۹, Factors related to ...
  • Azizi Abarghue, M Falsafinejad, MR Qavamabadi, SE et al. ۲۰۱۷, ...
  • Bastias, G Villarroel, L Zuniga, D ۲۰۰۰, Academic performance of ...
  • Bonsaksen, T Brown, T Lim, H ۲۰۱۷, Approaches to studying ...
  • Delaram, M Aein, F Fouroozanden, N ۲۰۱۲, "The effective factors ...
  • Ebrahimi Fakhar A, Adhami Moghadam F, Merati, F ۲۰۱۹, "The relationship of Learning ...
  • Ebrahimzadeh F, Ghorbani M, Nasseryan , J ۲۰۱۶, "Incidence of academic failure and its ...
  • Ebrahimzadeh, F Hajizadeh, E Birjandi, M ۲۰۱۸, "Predicting the Incidence ...
  • Eskandari, M Hojati, A Kolifarhood, G ۲۰۱۴,"Trends of academic failure ...
  • Babaei Shirvani, Z Faramarzi, M Naderi, H ۲۰۱۵, "Relationship between ...
  • Feizpour, H Zeinali, A ۲۰۱۳, "The effect of teaching the ...
  • Frischenschlager, O Haidinger, G Mitterauer, L ۲۰۰۵, Factors associated with ...
  • Garavalia, LS Gredler, ME ۲۰۰۲, Prior achievement, aptitude, and use ...
  • Gheibi, S Mohammad Loo, R Moosavi Vaezi,M ۲۰۱۱, "Academic failure ...
  • Haghdoost, AA Ansari, R Changiz, T ۲۰۱۶, "Relationship between Individual ...
  • Hejrati SM, Pirasteh Ashraf, JZ ۲۰۱۹, "The Relationship between Spiritual ...
  • İlcin, N Tomruk, M Yesilyaprak, SS ۲۰۱۸, The relationship between ...
  • Iramaneerat, C ۲۰۰۶, Predicting academic achievement in the medical school ...
  • Izadi Sabet, F Ghavami, S Moslem, H ۲۰۱۶, Factors affecting ...
  • Karmera, D Reuben, LJ Sillah, MR ۲۰۰۳, The effects of ...
  • Latif, A Choudhary, A Hammayun, A ۲۰۱۵, Economic effects of ...
  • Loloie, M Alikbar, H Azam, B et al. ۲۰۱۷, "Factors ...
  • Mahdion, Z Khatony, A Abdi, A ۲۰۱۷, Assessment of Academic ...
  • Marquez-Vera, C Cano, A Romero, C et al. ۲۰۱۳, Predicting ...
  • Motlagh, ME Elhampour, H Shakurnia, A ۲۰۰۸, "Factors affecting students' ...
  • Parsi, B Motavali Haghi, F Malekzadeh Shafarudi, M ۲۰۱۸, Study ...
  • Rahimi, S heshmati, H moghaddam, Z ۲۰۱۴, "Survey the Frequency ...
  • Roshan Milan, S Aghaii Monvar, I Kheradmand, F et al. ...
  • Sayles, S Shelton, D Powell, H ۲۰۰۳, Predictors of success ...
  • Tabibi, M Ahmari Tehrani, H Soltani Arabshahi, SK et al. ...
  • Tagharrobi, Z Fakharian, E Mirhosseni, F et al. ۲۰۱۰, "Survey ...
  • Taheri Mirghaed, M Raadabadi, M Hosseini, SH ۲۰۱۴," Effective Factors on Educational Failure ...
  • Wood, JL Hilton, AA, ۲۰۱۲, Spirituality and academic success: Perceptions ...
  • نمایش کامل مراجع