خداشناسی و آثار آن در ادبیات کودک و نوجوان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 303

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SSCONF07_033

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400

Abstract:

یکی از حساس ترین برهه های زندگی هر انسانی دوران کودکی و نوجوانی زندگی او است که بازه طولانی از زندگی فرد یعنیاز بدو تولد تا حدود ۲۰ سالگی را شامل می شود.در این سال ها مسائل زیادی ذهن کودکان و نوجوانان را به خود مشغول میکند. یکی از مهم ترین و بنیادی ترین این مسائل بحث خدا شناسی می باشد؛ لذا چگونه شناساندن خدا به کودکان و نوجوانانیکی از مهم ترین مسائلی است که تربیت دهندگان کودک و نوجوان من جمله پدر و مادر و معلمین باید به آن توجه کنند.نحوه شناساندن خداوند به کودکان و نوجوانان در هر بازه ی سنی، ویژگی های خاصی دارد و باید به خصوصیات کودک ونوجوان در هرکدام از این بازه های سنی توجه کرد و به اقتضا شرایط، آموزش خداشناسی را با وی در میان گذاشت. توجه بهسوالات کودکان و نوجوانان در مورد خداوند، دارای اهمیت زیادی است و باید به آن ها به بهترین وجه ممکن پاسخ داد. بهترینراه کار برای پاسخ به این سوالات استفاده از توصیه های روشن و آشکار دین اسلام، کمک گرفتن از قرآن کریم و راهنماییهای اهل بیت (ع) می باشد. روش جمع آوری مطالب در این مقاله توصیفی _کتابخانه ای است و هدف ما در این مقاله به عنوانفعالان آینده ساز عرصه تربیت، برسی روش های خداشناسی به کودکان و نوجوانان ، تحلیل و ارائه راه کارهای مناسب برایپاسخگویی به سوالات آن ها در این زمینه می باشد تا نقش موثری را بر تربیت دینی کودکان و نوجوانان کشورمان داشته باشیم.

Keywords:

تربیت , ادبیات کودکان و نوجوانان , خداشناسی , والدین , قرآن

Authors

فاطمه لطفی

دانشجومعلمان آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز

ضحی واعظ

دانشجومعلمان آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز

فائزه ولی پور

دانشجومعلمان آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیا فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز