CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه هوش هیجانی و سلامت روان در دانش آموزان عادی و ممتاز

عنوان مقاله: مقایسه هوش هیجانی و سلامت روان در دانش آموزان عادی و ممتاز
شناسه ملی مقاله: RAVAN03_102
منتشر شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا ولی بیگی - دانشجوی رشته روانشناسی، کارشناس ارشد مدیریت
خدیجه حیدری - کارشناس ارشد علوم اجتماعی، مدرس پیام نور

خلاصه مقاله:
از ضرورت های عصر جهانی شدن، نیاز به آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم و تعلیم و تربیتی است که فراگیران را برای رویارویی با چالش های زندگی در حال تغییر و غیرقابل پیش بینی آماده سازد. سلامت یکی از ارکان موثر در تداوم ساختار یک خانواده موفق سالم و شاد محسوب می شود و یکی از پدیدیه هایی که در دهه اخیر مورد توجه زیادی قرار گرفته پدیده هوش هیجانی است. هوش هیجانی را توانایی برای درک دقیق، ارزیابی و بیان احساسات، توانایی برای دسترسی ایجاد احساساتی که تامل و تفکر را تسهیل می کنند تعریف کرده اند. هوش هیجانی و سلامت روان دانش آموزان عامل مهمی در برقراری روابط و حل مسائل و مشکلات اجتماعی در سطح جامعه خواهند بود. بدین ترتیب پیشرفت هر جامعه بیش از امکانات مالی به هوش افراد بستگی دارد. در دنیای پیچیده امروزی که شاهد رقابت های بسیار فشرده ی جوامع مختلف در دستیابی به تکنولوژی برتر هستیم، افراد کارآفرین با هوش هیجانی بالا گران بهاترین سرمایه های هر جامعه و ملی محسوب می شوند و جامعه ما پیش از هر زمان دیگر نیازمند افراد خلاق و نوآموز است.

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی، سلامت عمومی، سلامت روان، دانش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1227856/