ژاله گراوند - دانشگاه زینب کبری (س) بروجرد

تحلیل محتوا یک شیوه پژوهشی می باشد که درجریان زندگی روزمره قراردارد. با توجه به اهمیتی که این کتاب در دوره ابتدایی دارد، الزم است که مورد بحث و بررسی قرار گیرد تا میزان تناسب آن مورد تحلیل قرار گیرد و ا گر اشکالی در آن وجود دارد رفع شود. پژوهش حاضر در مورد تحلیل کتاب علوم دوم دبستان می باشد که در قسمت اول آن به بررسی وضعیت ظاهری کتاب از جمله جلد کتاب قطع کتاب تصاویر و نوع قلم و مواردی دیگر می پردازیم. و در قسمت دوم آن به بررسی ساختار درونی و تحلیل کتاب می پردازیم. در مرحله سوم ساختار کلی کتاب را بررسی می کنیم.

تحلیل محتوا، ساختار، علوم تجربی دوم