مسئولیت پذیری
Publish place: Third International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 732
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN03_143
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400
Abstract:
این مقاله به مسئولیت پذیری دانش آموزان می پردازد که مسئولیت پذیری یک مهارت مهم در جامعه و آینده دانش آموزان می باشد. مسئولیت پذیری از گذشته یک مهارت مهم بوده که مدارس درصدد ایجاد و افزایش این مهارت در دانش آموزان بوده است. هر عاملی می تواند در ایجاد این مهارت مورد استفاده قرار گیرد. مسئولیت پذیری می تواند از خانه شروع شود اما چون هر انسانی بیشترین زمان را در محیط آموزشی و با همسالان می گذراند، پس مدرسه نقش به سزایی می تواند در پرورش این مهارت در دانش آموزان دارد. مسئولیت پذیری هر انسانی را متعهد و خوش قول در برابر وظایفی که برعهده می گیرد، می کند. این مهارت باعث احساس بی تفاوت نبودن در برابر زندگی، شغل، همنوعان خود در هرجای جامعه می شود ایجاد مسئولیت پذیری به دانش آموزان کمک می کند که مسئولیت احساس، شناخت و رفتار خود را بپذیرند و همچنین بپذیرند که خودشان مسئول سلامتی، موفقیت، ارتباط با دیگران و ارتباط با محیط هستند. روش در این مقاله کتابخانه ای است که مطالب از کتاب ها و مقالات معتبر جمع آوری شده است.
Keywords:
Authors
عاطفه عیسی خانی
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی
شراره شمسی
دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی