اهمیت کلاس های چند پایه و اصول و روش های تدریس در آن ها
Publish place: Third International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 420
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN03_225
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400
Abstract:
یکی از شرایط خاصی که در آموزش ممکن است برای معلمان و دانش آموزان پیشبیاید، تدریس و تحصیل در کلاس، های چند پایه است. در یک نگاه کلی می توان گفتکلاس های درس محیط های اجتماعی قراردادی هستند که عناصر تشکیل دهنده آن بهطور کامل ویژه و بی همتا هستند یعنی دانش آموزان، معلمان و شرایط یادگیری در یکلحظه از زمان هرگز شبیه به هم نخواهد بود. یادگیری و آموزش در کلاس های چند پایهنیز با کلاس های عادی تفاوت زیادی دارد. در این مقاله سعی بر آن داریم تا ضمنآشنایی با کلاس های چند پایه و ضرورت تشکیل آنها، شیوه ها تدریس و برنامه ریزیهای مفید و کاربردی برای آن ها و نیز روش های مدیریتی کارآمد را در یابیم.
Authors
فضل الرحمن سلامی
لیسانس عمران، گرایش ساختمان سازی