بررسی اصول و روش های نوین در آموزش ریاضی

از گذشته های دور با شکل گیری فرآیند تدریس ریاضیات و انتقال مفاهیم ریاضی، بحث چگونگی تدریس و انتخاب روش های صحیح برای انتقال این مفاهیم همواره موضوعی مهم و چالشی بوده است. با مطالعه تاریخ آموزش و پرورش، ملاحظه می کنیم که همواره دو نوع آموزش در مقابل هم قرار داشته اند. دسته اول، روش های تدریس سنتیف که در گذشته های دور به کار می رفته اند و دسته دوم، روش های مبتنی بر یافته های روانشناسی است که به طور عمده از قرن بیستم به بعد تکوین یافته اند و به روش های جدید شهرت دارند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با شیوه های مختلف تدریس ریاضی، دریابیم که کدام روش ها بیشتری کاربرد را در آموزش ریاضی دارند.

Keywords:

ریاضی , تدریس , معلم , دانش آموز , روش تدریس