محدثه پرنیان - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری، بروجرد

این پژوهش درصدد برآمده که به بررسی ویژگی های ظاهری، ساختار و محتوا و بررسی تصاویر به روش ویلیام رومی کتاب قرآن پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بپردازد. در این پژوهش از روش تحلیل محتوا که نوعی تحقیق توصیفی است استفاده شده است و جامعه آماریف کتاب قرآن ششم ابتدایی و نمونه آماری آن، تصادفی نظام دار و سرشماری است. در بررسی تصاویر کتاب قرآن ششم، شاخص درگیری به دست آمده ۹۶% است که با توجه به روش ویلیام رومی تصاویر کتاب فعال می باشد. در پایان پیشنهاداتی در خصوص بهتر شدن ساختار و محتوا و تحلیل تصاویر کتاب ارائه می شود.

ویژگی های ظاهری، قرآن ششم، ساختار و محتوا، روش ویلیام رومی