ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

نقش کیفیت زندگی در مدرسه و خودپنداره تحصیلی در اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی شهرستان ثلاث باباجانی

Year: 1396
COI: JR_NEAU-12-1_004
Language: PersianView: 55
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

عادل زاهد بابلان - دانشیار مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
غفار کریمیان پور - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
ادریس دشتی - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

Abstract:

هدف این پژوهش، بررسی نقش کیفیت زندگی در مدرسه و خودپنداره تحصیلی در اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم و ششم شهرستان ثلاث باباجانی است. روش پژوهش همبستگی(تحلیل مسیر) بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان شهرستان ثلاث باباجانی(۴۲۰) نفر است که باتوجه ­به جدول مورگان و با روش تصادفی طبقه­ای ۲۱۰ نفر برای نمونه (۱۰۰ پسر و ۱۱۰ دختر) انتخاب شده­اند. برای جمع ­آوری داده های پژوهش از پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه، خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی استفاده شده است. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان می­ دهد که کیفیت زندگی هم به­ طور مستقیم (۵۱۹/۰=β) و هم به­ طور غیرمستقیم (۲۸۱/۰=β) از طریق خودپنداره تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی تاثیرمی گذارد. همچنین خودپنداره تحصیلی به­ طور مستقیم بر اشتیاق تحصیلی (۳۴۷/۰= β) تاثیر می­ گذارد. بهترین مسیر برای پیش ­بینی اشتیاق تحصیلی، مسیر کیفیت زندگی در مدرسه به اشتیاق تحصیلی بوده است. بنابراین، میتوان نتیجه گرفت که کیفیت زندگی در مدرسه و خودپنداره تحصیلی از متغیرهای مهم و مرتبط با تحصیل دانش آموزان هستند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_NEAU-12-1_004. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1228927/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
زاهد بابلان، عادل و کریمیان پور، غفار و دشتی، ادریس،1396،نقش کیفیت زندگی در مدرسه و خودپنداره تحصیلی در اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی شهرستان ثلاث باباجانی،https://civilica.com/doc/1228927

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • بشرپور، سجاد، عیسی­زادگان، علی، زاهد بابلان، عادلواحمدیان، لیلا. (۱۳۹۲). مقایسه ...
  • بولند، تئوولچرت، جوس. (۱۹۹۵). کیفیت بخشی در آموزش و پرورش. ...
  • بیابانگرد، اسماعیل. (۱۳۸۴).روا­­­­­ن­شناسی تربیتی. چاپ پنجم. تهران: نشر ویرایشخجسته­مهر، رضا؛ ...
  • سلطانی­شال، رضا؛ کارشکی، حسین؛ آقا محمدیان، حمیدرضا؛ عبدخدایی، محمدسعید و ...
  • غفاری، ابوالفضل و ارفع بلوچی، فاطمه. (۱۳۹۰). رابطه انگیزش پیشرفت ...
  • نعامی، عبدالزهرا و پیریایی، صالحه. (۱۳۹۱). رابطه ابعاد انگیزش تحصیلی ...
  • یارمحمدی واصل، مسیب؛ قنادی، فاطمه و مقامی، حمید.(۱۳۹۱). بررسی رابطه ...
  • Ainley, J., & Bourke, S. (۱۹۹۲). Quality of school life ...
  • Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. ...
  • Huguet, P., Dumas, F., Marsh, H., Wheeler, L., Seaton, M., Nezlek, J., Suls, J., & Régner, I., ...
  • Jennifer, A. F. (۲۰۱۵). Academic cengagement. In:International encyclopedia of the ...
  • Joana, C., Sarah, D., Karine, V., & Evelien, B. (۲۰۱۵). ...
  • Maarten, P. A, Sofie, W., Franzis, P., Christoph, N., Bieke, ...
  • Marsh, H. W., & martien, M. (۲۰۱۲). Academic self-concept. InternationalGuidetoStudentAchievement, ...
  • Marsh, H. W., & Mara, A. (۲۰۰۸). Reciprocal effects between ...
  • Ming-Te, W., Eccle, J. S. (۲۰۱۳). School context, achievement motivation, ...
  • Möller, J., & Marsh, H. W. (۲۰۱۳). Dimensional comparison theory. ...
  • Newmann, F. M., Wehlage, G. G. & Lamborn, S. D. ...
  • Nurttila, S., Ketonen, E., & Lonka, L. (۲۰۱۵). Sense of ...
  • Ouweneel, E., Le Blanc, P. M. & Schaufeli, W. B. ...
  • Pehlivan, H., & Koseoglu, P. (۲۰۱۲). An analysis of Ankara ...
  • Pekrun, R., Goetz, T., Frenzel, A., Barchfeld, P., & Raymond, ...
  • Rumberger, W. R., & Larson, K. A. (۱۹۹۸). Student mobility ...
  • Salmela-Aro, K., Tolvanen, A., & Nurmi, J- E. (۲۰۰۹). Achievement ...
  • Seaton, M., Marsh, H. W., & Craven, R. G. (۲۰۱۰). ...
  • Gunuc, S., & Kuzu, K., (۲۰۱۵). Confirmation of campus-class-technology model ...
  • Shaaria, A., Yusoff, N .M., Izam M G., Osmand, R., ...
  • Zyngier, D. (۲۰۰۸). Conceptualizing student engagement: Doing education not doing ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: دانشگاه دولتی
    Paper count: 13,027
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support