علی اصغر عباسی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی، دانشکده اقتصاد و کارآفرینی، دانشگاه رازی
محمدجواد جمشیدی - استادیار گروه مدیریت و کارآفرینی، دانشکده اقتصاد و کارآفرینی، دانشگاه رازی

در این مقاله به مرور نقش فرصت های کارافرینی دانشگاهی پرداخته شده است. روش شناسی این تحقیق،کیفی و مبتنی بر روش تحلیل محتوا و مطالعات چندموردی است. در این تحقیق ، کارآفرینی دانشگاهی درکشورهای: ۱ -اسلواکی، ۲ -ویتنام، ۳ -بریتانیا و ۴ -تونس و همچنین تعدادی از مطالعات موردی در ایران مرورشدند. نتایج مطالعات نشان می دهند که نقش دانشگاه ها در ایجاد فرصت و آموزش به دانشجویان به منظورکارافرینی و ایجاد اشتغال بسیار پررنگ است و در نهایت میتواند به تجاری سازی محصول ختم گردد اماچالش های عدیده ای پیش روی دانشگاه ها است. این چالش ها از ضعف علمی تا پیوندهای محکم با تجاریسازی خود را نشان داده اند. آموزش، مورد دیگری است که باید در این دانشگاه ها به تحریک دانشجویان بهمنظور نواوری نقش خود را ایفا نماید. مدل تشویق دانشجویان از مرحله آموزش تا به بار نشستن نتایج، گویایاین حقیقت است که رابطه آموزش با کارافرینی بسیار تنگاتنگ است.

آموزش، چالش ها و نیازها، دانشگاه کارآفرین، کارآفرینی، کارآفرینی دانشگاهی