محمداسماعیل جعفری - دانشگاه پیام نور ، دانشکده فنی و مهندسی، گروه فناوری اطلاعات

در این مقاله مروری بر مقالاتی که نقش بازی سازی در کاربران سیستم های آنلاین آموزش کارآفرینی را بررسیکرده اند خواهیم داشت. بازی سازی دیدگاه آموزشی برای ترغیب یادگیرندگان و افزایش تمایل به رسیدن بهاهداف آموزشی است. استفاده از بازی سازی در آموزش کارآفرینی اخیرا مورد توجه قرار گرفته است. در اینمقاله، مطالعات منتشر شده در این زمینه مورد بررسی و به ۵ گروه دسته بندی قرار گرفته است. این مطالعاتاغلب نقش مثبت بازی سازی را تایید می کنند اما از دیدگاه های مختلفی به بررسی پرداخته اند. گروه اول بامعیارهای ذهنی به بررسی آموزش کارآفرینی از طریق بازی سازی پرداخته اند و گروه دوم با معیارهای انگیزشینتایج را مطالعه کرده اند. این دو گروه بیشترین فراوانی را در بین مقالات داشته اند. گروه های دیگر معیارهایرفتاری و مهارتی را مورد توجه قرار داده اند.

کارآفرینی، بازی سازی، آموزش الکترونیکی