رضا علی رحیمی - دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان
صبا صارمی نیا - دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان
غلامعلی رئیسی اردلی - دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان

نظام آموزش عالی به عنوان مرجع اصلی توسعه نگرش و تمدن، نقش تعیین کننده ای در توانمندسازی نیروی کار اصلی جامعه در ابعاد مختلف دارد و لازمه ایفای چنین نقشی، وجود مدیران و رهبرانی شایسته می باشد. لذا یکی از مهمترین چالش های کنونی نظام های آموزش عالی شناسایی، انتخاب و به کارگیری مدیران کارآمد، توانمند و شایسته است و یکی از راهکارهای پیشنهادشده در این فرایند، تمرکز بر مولفه های مدیریت دانش در فرایند توسعه سرمایه انسانی می باشد. معهذا پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر در برنامه ریزی جانشین پروری با رویکرد مدیریت دانش در موسسات آموزش عالی، به مطالعه سیستماتیک ادبیات پژوهش در این حوزه ها پرداخته است. براساس نتایج پژوهش عوامل شناسایی شده مشترک در حوزه مدیریت دانش و جانشین پروری در شش دسته اصلی عوامل فردی، زیرساختی، سازمانی، مدیریتی، شایستگی و استعداد دسته بندی شده اند. عوامل فرهنگ و فناوری اطلاعات در حوزه مدیریت دانش و عوامل آموزش، شناسایی و ارزیابی استعداد در حوزه برنامه ریزی جانشین پروری به عنوان پرتکرارترین عوامل شناسایی شده اند و فرهنگ عامل مهم و مشترک بین هر دو حوزه معرفی شده است. نتایج پژوهش حاضر پشتیانی کننده موسسات آموزش عالی در تعیین معیارهای جانشین پروری مبتنی بر مدیریت دانش خواهد بود و پیشنهاداتی نیز برای پژوهشهای آتی ارائه شده است.

برنامه ریزی جانشین پروری، مدیریت دانش، آموزش عالی، دانشگاه