بررسی رابطه سبکهای مقابله ای با استرس با اضطراب کرونا در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اهواز
Publish place: 6th National Conference on Humanities and Management Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 378
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPCONF06_0379
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400
Abstract:
این پژوهش به بررسی پیش بینی رابطه سبک های مقابله ای با استرس با اضطراب کرونا در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اهواز بود. نمونه شامل ۲۰۰ نفر از دانش آموزان بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین جامعه آماری انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل مقیاس اضطراب کرنا، سبک های مقابله ای لازاروس و فلکمن بود. طرح پژوهش از رابطه ای بود . تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه در سطح ۰/۰۵ استفاده شد، نتایج بدست آمده نشان می دهند که. بین سبک های مقابله ای با استرس هیجان مدار با اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه رابطه معکوس معنی داری وجود دارد.بین سبکهای مقابله ای با استرس مسئله مدار با اضطراب کرونا دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه رابطه وجود دارد. همچنین سبک های مقابله ای با استرس (هیجان مدار و مسئله مدار ) هر دو به عنوان متغیرهای پیشبینی کننده برای اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه می باشند .
Keywords:
Authors