تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی به روش مک لافلین

با هدف بررسی میزان و سطح خوانایی کلاسی و سطح خوانایی سنی دانش آموزان با روش کمی مک لافلین که بر این باور است که باید به کوچک ترین واحد معنی دار، یعنی کلمات توجه کرد .در این تحقیق کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی مورد مطالعه قرار گرفته است و تحلیل محتوا می شود . با توجه به این روش از بخش های نخست ، وسط و پایان کتاب ده جمله انتخاب می شود و تعداد کلمات سه هجایی یا بیشتر شمرده شده و برای تجزیه و تحلیل از روش های میانگین و جذر استفاده می شود و بعد از بدست آمدن جذرعدد، آنرا یک بار با عدد سه جمع می کنیم تا سطح خوانایی کلاسی و یک بار با عدد پنج جمع می کنیم تا سطح خوانایی سنی شاگرد بدست آید. جامعه آماری این تحقیق شامل کل کتاب مطالعات اجتماعی پنجم است. یافته های تحقیق نشان می دهد که این کتاب در سطح بالاتری از سن دانش آموز قرار دارد و مناسب دانش آموزانی با سن سیزده سال می باشد. همچنین قسمت های ابتدایی و پایانی کتاب دشوار تر از وسط کتاب می باشد.

Keywords:

تحیل محتوا , سطح خوانایی سنی و کلاسی , روش مک لافلین , کلمات سه هجایی