بررسی چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان در دوران همه گیری کووید-۱۹

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 117

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF06_0871

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400

Abstract:

پژوهش حاضر بررسی چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان در دوران کرونا بود. طرح پژوهش حاضر از نوع مطالعه پدیدارشناسی توصیفی بود. جامعه پژوهش را دانش آموزان دبیرستانی تشکیل می دادند. در این راستا ۱۵ نفر از دانش آموزان دبیرستانی به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مصاحبه ساختار یافته تا رسیدن به مرحله اشباع نظری انجام شد. تحلیل داده ها از طریق کد های باز و مشخص شدن مقوله های اصلی و فرعی صورت گرفت. یافته ها نشان داد که چالش های آموزش مجازی برای دانش آموزان شامل چالش های اقتصادی، تحصیلی، جسمانی، روانشناختی بود. براساس چالش هایی که دانش آموزان عنوان کردند انجام مداخلات روانشناختی و ارائه بسته های حمایتی ضروری به نظر می رسد.

Authors

شهروز نعمتی

دانشیار روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

زهرا ارکانی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران