رضا طاعتی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،
یوسف کریم زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد اردبیل، اردبیل، ایران،
جلال اسلامی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، اردبیل
پرویز طاعتی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نورواحد خلخال

بدون شک معلمان در کلاس های درس خود با دانش آموزان دارای مشکل در گفتار مواجه خواهند شد و همواره وجود چنین دانش آموزانی می تواند باعث ایجاد مشکلاتی در کلاس درس شود اما معلمان می توانند با استفاده از راهبردهایی که می تواند به این کودکان کمک کند تا حدودی به بهبود این دانش آموزان کمک کنند و به ویژه نیاز به این کار در مناطق روستایی و کم برخوردار بیشتر نیز هست چرا که معمولا این دانش آموزان دسترسی به روانشناسان و کسانی که به آنان کمک کنند ندارند. در ابتدا باید با ساختار مغز و نحوه ایجاد این مشکلات آشنا شویم تا این مشکلات را لاینحل تلقی نکنیم و سپس با کمک راه حل های متداول به ایشان کمک کنیم.

زبان، تولید زبان، درک زبان، آفازی، ناتوانی زبانی