مقایسه عملکرد عصب شناختی سوء مصرف کنندگان مواد با افراد بهنجار در آزمون یادگیری کلامی کالیفرنیا

هدف: سوء مصرف مواد، یک الگوی نابهنجار و نامتناسب استفاده از مواد مخدر است که منجر به تغییرات نوروفیزیولوژیکی و آسیب های عصب روانشناختی می گردد. هدف از این پژوهش، بررسی و مقایسه عملکرد عصب شناختی سوء مصرف کنندگان مواد تریاک، هروئین، تحت درمان با متادون با افراد بهنجار شهر شیراز در آزمون یادگیری کلامی کالیفرنیا است. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی با طرح علی مقایسه ای است. برای انتخاب ۹۰ نفر در ۳ گروه سوء مصرف کننده (هر گروه ۳۰ نفر) با توجه به ملاک های ورود به طرح، ابتدا از ۱۰ منطقه شهر شیراز تعداد ۱۰ کلینیک به روش نمونه گیری خوشه ای و ۹ نفر در هر کلینیک به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. تعداد ۳۰ نفر از همراهان سوء مصرف کنندگان که تاکنون مصرف هیچ نوع موادی نداشتند به عنوان گروه بهنجار انتخاب شدند. سپس آزمون یادگیری زبان کالیفرنیا بر روی آنها در یک جلسه اجرا گردید. یافته ها: داده ها به وسیله نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ و به روش آمار توصیفی، تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون توکی در سطح معنی داری α=۰/۰۵ مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که در خرده مقیاس های یادآوری آزاد با تاخیر کوتاه، یادآوریکوتاه مدت با سرنخ، یادآوری فوری، شیب یادگیری، یادآوری آزاد با تاخیر طولانی و یادآوری بلند مدت با تاخیر بین گروه های سوء مصرف کننده و گروه بهنجار تفاوت معنی دار در سطح α=۰/۰۵ وجود دارد، اما در خرده مقیاس بازشناسی بین آنها تفاوت معنادار مشاهده نگردید. نتیجه گیری: سوء مصرف تریاک و هروئین به مدت حداقل یک سال با کاهش معنی دار یادگیری کلامی در یادآوری آزاد با تاخیر کوتاه، یادآوری کوتاه مدت با سرنج، یادآوری فوری، شیب یادگیری، یادآوری آزاد با تاخیر طولانی و یادآوری بلند مدت با تاخیر ارتباط دارد.

Keywords:

عملکرد عصب شناختی , سوء مصرف کنندگان مواد , یادگیری کلامی کالیفرنیا