معصومه احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک

تحولات فناوری بر سیستم های آموزشی تاثیر می گذارد. می توان نتیجه گرفت که محیط هایآموزشی محدود به مدارس نیست. با استفاده از فناوری در سیستم های آموزشی، راه های دستیابیبه اطلاعات تغییر کرده و مفاهیمی مانند یادگیری سیار ظهور کرده اند. در سال های اخیر، یادگیریسیار یکی از مولفه های مهم آموزش از راه دور است. به همین دلیل، هدف از این مطالعه مرور وجمع بندی پژوهشهای مرتبط با یادگیری سیار است. دو مقاله مروری که به مطالعه پژوهش هاییدر زمینه یادگیری سیار از سال ۲۰۱۱ تا ۲۰۱۵ و دیگری از سال ۲۰۱۳ تا ۲۰۱۷ در زمینه یادگیریسیار در آموزش عالی پرداخته اند مورد بررسی قرار گرفته اند و شباهت ها و تفاوت ها و نتایج آنهاجمع بندی گردید. محققان از تجزیه و تحلیل محتوا در دسته های مربوط به هدف تحقیق، موضوع،روش، جمعیت هدف، محیط، دستگاه و سایر موارد استفاده کرده اند. در مقایسه با هم،شباهت هایی با توجه به اهداف تحقیق و روش تحقیق مورد استفاده یافت می شود. تفاوتبررسی های دو مقاله در این است که در زمینه یادگیری سیار در آموزش عالی در مقاله اول دربیشتر تحقیقات از روش کمی استفاده شده است اما در مقاله دوم درصد استفاده از دو روش کمیوکیفی اختلاف کمی با هم دارند و استفاده از روش کیفی نسبتا بیشتر دارد.

یادگیری سیار، آموزش از راه دور، فناوری سیار، یادگیری الکترونیکی