CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نسل سوم یادگیری/یاددهی از راه دور: یادگیری ترکیای نظریه و مدل ها

عنوان مقاله: نسل سوم یادگیری/یاددهی از راه دور: یادگیری ترکیای نظریه و مدل ها
شناسه ملی مقاله: MLEARNING01_037
منتشر شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره داورپناه - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز
محبوبه فولادچنگ - دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز

خلاصه مقاله:
سیستم آموزشی فعلی در حالت گذار از شیوه های سنتی به شیوه های مدرن آموزشی است. مزایایشیوه های آموزشی سنتی حضوری از یک سو و مزایای شیوه های مدرن غیرحضوری از سویدیگر، شیوه ای که بتواند از مزایای هر دو شیوه بهره مند شود را ضروری می سازد. یادگیری ترکیبیدر یک پارادایم جدید بعنوان نسل سوم یادگیری از راه دور، دارای مزایایی نظیر استفاده بهینه اززمان، امکان شخصی سازی، خلاقیت بیشتر، بالا رفتن مهارت های مورد نیاز قرن ۲۱، صرفه جوییدر منابع و حفظ محیط زیست، آگاهی بیشتر والدین از فرایند آموزشی و پیشرفت تحصیلیدانش آموزان و امکان دسترسی به محتوای آموزشی در زمان ها و مکان های مختلف می باشد.مدل های یادگیری ترکیبی که می توان آنها را بصورت تکی یا ترکیبی از چند مدل بکار بردعبارتند از: مدل ۵ بعدی خان، مدل ۴ بعدی IBM ، مدل اجتماع پرسشی COI ، مدل یکپارچه،مدل چرخش ایستگاه، مدل چرخش آزمایشگاه، مدل چرخش فردی، تلنگر در کلاس درس، مدلفلکس، A La Carte و مدل غنی شده مجازی.

کلمات کلیدی:
یاددهی، یادگیری، ترکیبی، مدل آموزشی، سیار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1235757/