مهتاب عشقی عراقی - مربی، گروه علمی مدیریت، دانشگاه پیام نور
صفورا خسروی - مربی جامعه شناسی، کارشناس برنامه ریزی کلاسی، گروه علوم انسانی، دانشگاه پیام نور

مدیریت جهادی در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب، در حکم الگوی مطلوبمدیریتی برای نظام اسلامی است؛ الگویی که قابلیت های لازم برای تحقق اهداف وآرمان های انقلاب اسلامی را دارا بوده و واجد آن توانایی ها و ارزشهایی است که ازیک نظام مدیریتی کارآمد اسلامی انتظار داریم. مطالعه ابعاد مختلف دفاع مقدس و بهویژه مطالعه عملکرد و شیوه های رفتاری سرداران و فرماندهان آن به عنوان مدیران واداره کنندگان دفاع مقدس، می تواند سرمشق و سرلوحه مدیران امروزی قرارگرفته و در اعتماد به جوانان و ایجاد تحول در امور اداره کشور موثر واقع شود. به بیانی دیگر شیوه مدیریت فرماندهان دفاع مقدس را می توان نمونه بارز مدیریت جهادی دانست. هدفاین تحقیق متناسب با نیاز روز (اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال)، افزایش کارآمدی ومدیریت جهادی در اداره دانشگاه، تولید قدرت نرم در ابعاد مختلف و غیرفعال کردنتهدیدات نرم، شکوفا سازی خلاقیت های فردی و نوآوری، شناخت و به فعل رساندنظرفیت های پنهان، تخصص، علم و درایت، نقش آفرینی بیش از پیش دانشگاه در فرآیندپیشرفت و توسعه، حاکمیت یافتن روحیه ایثارگری و باورها و آموزه های اسلامی میباشد. که در ابتدا ابعاد ساختاری، رفتاری و محتوایی موثر بر اقتصاد مقاومتی از طریقمصاحبه با خبرگان و نیز تحقیقات معتبر پیشین شناسایی می شود. این تحقیق از نظر ماهیتاز نوع تحقیقات کیفی، با توجه به هدف از نوع تحقیقات کاربردی و به لحاظ روشگردآوری داده ها، جزو تحقیقات توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق را۸۰ نفر از (مدیران، کارشناسان و اساتید و دانشجویان) دانشگاه پیام نور مرکز اراکتشکیل دادند که از این تعداد براساس فرمول کوکران تعداد ۶۶ به عنوان جامعه نمونهانتخاب شده اند. پرسشنامه مورد استفاده در مدیریت جهادی شامل بخش محتوایی، زمینهای و ساختاری می باشد که از پایایی بالایی برخوردار بودند. تحلیل داده ها نیز در دوسطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و آزمون ها و روشهایآماری نظیر همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه صورت گرفت. نتایج نشان می دهدکه مشارکت تعاملی و به کارگیری علم و دانش تخصصی کارکنان بالاتر از متوسطاست. و ابعاد ساختازی، رفتاری و محتوایی مدیریت جهادی (حرکت جهادی، تفکرپیشرو و اندیشه خلاق، اخلاق گرایی، به کارگیری علم و دانش تخصصی، مدیریتولایتی، مشارکت تعاملی، تحول آفرینی، استفاده از امکانات و ظرفیت ها، خودباوری واعتماد به نفس، انعطاف پذیری ساختار، اهمیت دادن به بیت المال و فرهنگ جهادی)مهمترین و تعیین کننده ترین عامل های تاثیرگذار مستقیم بر اقتصاد مقاومتی محسوبمی شود. مدیریت جهادی موجب جهش نوینی در حرکت جهادی و تحقق اقتصاد مقاومتی در دانشگاه شده و بازخوردهای بهتر نسبت به دیگر سبک های مدیریتی از خود بروز می کند. مدیریت جهادی فرماندهان دفاع مقدس توانست الگوی تازه ای ازمدیریت را در دانشگاه ها ایجاد کند که مبتنی بر ارزش های بومی و داخلی است.

حرکت جهادی، فرهنگ جهادی، دفاع مقدس