مسعود ابراهیمی - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی. کارشناس مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش
خدیجه ناظری - کارشناس ارشد روان شناسی عمومی. آموزگار ابتدایی
شیوا جاویدان - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی. کارشناس بهزیستی

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر کاهش اضطراب و افزایش شادکامی درمددجویان تحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان شبستر انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی بااستفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مددجویانتحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان شبستر بود. نمونه ای شامل ۲۴ نفر از مددجویان به روش نمونه گیریتصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پکیج آموزش مدیریت خشم، مقیاس شادکامیآکسفورد و پرسشنامه اضطراب بک بود. به منظور بررسی فرضیه ها از روش تحلیل کوواریانس تک متغیرهاستفاده شد. نتایج حاصل نشان داد که آموزش مدیریت خشم باعث کاهش معنادار اضطراب و افزایش معنادارشادکامی در مددجویان می شود.

آموزش مدیریت خشم، شادکامی، اضطراب