بررسی نقش معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان
Publish place: 7th International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 358
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF07_149
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400
Abstract:
هدف از این مطالعه بررسی نقش معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان می باشد. روش اینپژوهش مطالعه ی کتابخانه ای است. مطالعات اخیر حاکی از علاقه ی وافر محققین در انجام پژوهش درزمینه افکار معلم می باشد. لذا در نگارش این مقاله که ار روش توصیفی استفاده شده است ما کتاب ها ومقالات متنوعی را مطالعه کرده ایم و به این نتیجه رسیده ایم رابطه ی معلم و دانش آموز یک رابطه یتعاملی و دو سویه است معلم می تواند با الگو دهی مناسب و انجام روش های صحیح در فرایند تربیتسیاسی و اجتماعی دانش آموزان و پاسخ به سوالات و شبهات یاری گرآنان باشد. کارکردهای آموزشی اینتحقیق همراه با زمینه های تحقیقی جهت بررسی در این زمینه برای علاقه مندان این حوزه ارائه شده است.
Keywords:
Authors
محمد شیخیانی
دکترای تخصصی روانشناسی عمومی. مدرس مدعو دانشگاه پیام نور مرکز بوشهر
نسرین شمس
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی. دانشگاه پیام نور بوشهر
مجتبی زارعی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی مرکز خرامه