یوسف محمدپورفرد - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی مدیر دبستان امیرکبیر شهر کنگان اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر (شهرستان کنگان)

اتحاد و همدلی در آیینه سخنان امیرالمومنین، علی (ع)، در اثر گرانسنگ نهج البلاغه، از چنان جایگاهیبرخوردار است که حضرتش آن را موهبت بی بدیل الهی معرفی کرده و گرانبهاترین نعمت برشمرده است. اینارزش دینی و اجتماعی، برابر فرموده حضرت علی (ع)، بر پایه اعتقاد به یگانگی خدا (= توحید)، باور به رسالتپیامبر خاتم (= نبوت) و معجزه جاودان ایشان (= قرآن کریم) بنا نهاده شده و در سایه رعایت حقوق حاکم ازسوی مردم و پرداخت حقوق مردم از جانب والی، در جامعه اسلامی نمود خواهد یافت. این مقاله با استفاده ازتحقیقات کتابخانه ای و جستجو در اینترنت نوشته شده است.پژوهش حاضر به بررسی اتحاد و همدلی وآثار تربیتی آن از دیدگاه امام علی (ع)، با تکیه بر نهج البالغه و باهدف راه گشایی برای دغدغه ها و مشکالت زندگی می پردازد. بی شک بیان آن می تواند الگوی تمام نماییبرای انسان ها در راه تحمل مشکالت و نابسامانی های زندگی روزمره باشد. پژوهش حاضر با روشن سازی مفهومیاتحاد که از مفاهیم بنیادی تربیت در نهج البالغه است، به سوال های زیرپاسخ می دهد ۱– اتحاد و همدلی درنگاه امام علی (ع) از چه جایگاهی برخوردار است؟ ۲- همدلی در نهج البالغه چند قسم دارد؟ ۳- چه آثار وبرکاتی را در سیر تکاملی انسان به وجود می آورد؟امیدوارم که توانسته باشیم خدمات کوچکی برای جامعه بزرگ ایران اسلامی در زمینه نهج البلاغه برداشته باشیم.

نهج البلاغه، امام علی (ع)، اتحاد، همدلی