ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تاثیر ادراک شایستگی بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبریز

Year: 1400
COI: ESPCONF07_259
Language: PersianView: 93
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

خدیجه میرنصیری - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

Abstract:

خودکارآمدی یا شایستگی ادراک شده، ارزشیابی ما از خودمان و کلید اصلی شناخت شخصیت و رفتار در انسان است. شایستگی،تعیین کننده ی آنچه که می توانیم و نمی توانیم انجام دهیم است. شکل گیری شایستگی از تجارب زندگی ناشی می شود، هر انسانیهدف هایش را بر پایه ی خودکارآمدی خویش تعیین می کند. آنچه که تعیین کننده ی عزت نفس است، شیوه ی فکر هر فرد نسبتبه خودش است. این مفهوم در اثر تجارب زندگی شکل می گیرد که این تجارب نیز همان شکست ها و موفقیت ها، تحقیرهایدیگران، پیشرفت ها، واکنش ها و احترام دیگران نسبت به ما به ویژه در دوران کودکی است. تصویر ذهنی ما از خودمان نیز از همانتجارب شکل می گیرد. این تصورات حکم واقعیت را برای ما دارند و عزت نفس ما را تشکیل می دهند و همین تصاویر ذهنی به مامی گویند در چه کاری می توانیم موفق یا ناموفق باشیم. امروزه سلامت اجتماعی، بعنوان یکی از ابعاد سلامت، در کنار سلامتجسمی و روانی و معنوی نقش و اهمیت گستردهای یافته است؛ به گونه ای که دیگر، سلامتی فقط عاری بودن از بیماری های جسمیو روانی نیست، بلکه چگونگی عملکرد انسان در روابط اجتماعی و چگونگی تفکر وی از اجتماع نیز بعنوان معیارهای ارزیابی سلامتفرد در سطح کلان جامعه به شمار می آید. سلامت اجتماعی در حقیقت هم بخشی از ارکان وضع سلامت – اجتماعی محسوب میشود و هم می تواند تابعی از آن باشد.

Keywords:

ادراک شایستگی، تاب آوری تحصیلی، دانش آموزان دوم متوسطه، شهر تبریز

Paper COI Code

This Paper COI Code is ESPCONF07_259. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1237557/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
میرنصیری، خدیجه،1400،تاثیر ادراک شایستگی بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تبریز،7th International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/1237557

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 11,698
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support