CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در توسعه کشاورزی پایدار

عنوان مقاله: نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در توسعه کشاورزی پایدار
شناسه ملی مقاله: CAAMSA01_221
منتشر شده در اولین همایش ملی راهبردهای دستیابی به کشاورزی پایدار در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه رزاقی بورخانی - کارشناس ارشد ترویج کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
علی اسدی - دانشیار و عضو هیئت علمی دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
آذر هاشمی نژاد - کارشناس ارشد آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه ته

خلاصه مقاله:
با روی کارآمدن نظام فناوری اطلاعات و ارتباطات و تبدیل شدن دنیا به دهکده جهانی، اهمیت بکارگیری قدرت الکترونیکی به خوبی برای کشورهای در حال توسعه آشکار شده و دولتها درصدد بهره گیری از این قابلیتها جهت توسعه و اجرای برنامههای تدوین شده خویش میباشند، لذا بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات با توجه به نقش آن در فراهم نمودن اطلاعات به موقع برای تصمیمگیری سریع و به هنگام افراد، مبادله اطلاعات، دسترسی سریعتر به منابع علمی و اطلاعات روز آمد با هزینه کم مورد توجه بسیار قرار گرفته است. این مقاله از طریق مطالعه مروری – تحلیلی در نظر دارد به بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه پایدار روستایی بپردازد. مطابق نتایج مطالعه از جمله کارکردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه روستایی شامل افزایش قدرت تصمیم گیری روستاییان، گسترش ترویج روستایی، گسترش بازارهای محلی و روستایی، کاهش اثرات بلایای طبیعی و آفات نباتی، حفظ محیط زیست، افزایش کیفیت زندگی، تمرکززدایی و امکان کار از راه دور و توانمندسازی مخاطبین در حیطه کارایی و بهره- وری تولید، اقتصاد تولید (کارایی اقتصادی تولید)، توانمندسازی اجتماعی (افزایش مشارکت، دسترسی و حضور درجوامع) ، دسترسی به امکانات رفاهی (بهداشت ،آموزش و رفاه) میباشد. به نظر میرسد ترویج کشاورزی با آگاهسازی روستاییان در راستای افزایش بهرهوری و استفاده از خدماتICTنقش بسزایی در توسعه خدماتICT روستایی ایفا مینماید

کلمات کلیدی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات، توسعه روستایی، توسعه پایدار، روستاییان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/123762/