ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی تاثیر الگوهای باغ ایرانی در طراحی مدارس دبستان دخترانه و سطح یادگیری دانش آموزان

بررسی تاثیر الگوهای باغ ایرانی در طراحی مدارس دبستان دخترانه و سطح یادگیری دانش آموزان
Year: 1400
COI: UVCONF02_064
Language: PersianView: 178
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سحر شجاعی برجوئی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی چالوس
معصومه عبدالله زادگان - عضو هیئت عملی دانشگاه آزاد اسلامی چالوس، گروه معماری

Abstract:

هر دوران کودکی و تحولات این دوران لازمه تفکراتی بهتر برای شکل گیری محیطهای آموزشی است. محیطهای آموزشی تاثیر بسزایی بر میزان یادگیری و پرورش استعدادهای کودکان دارد. براساس مطالعات انجام شده فضاهای باز، طبیعت سر سبز، فضاهای نیمه باز و باز تاثیر مثبتی بر روحیه، میزان یادگیری و پرورش استعدادهای بالقوه کودکان دارد. مدارس ساخته شده در زمان معاصر فاقد فضای سبز، فضا نیمه باز و باز بوده و همین امر باعث شده است تا کودکان مدرسه گریز، کم تحرک و روحیات جمع گرایشان کاهش پیدا کند و همچنین کلاس های درس بدون توجه به نیازهای عاطفی، روانی و فیزیکی کودکان و نیازهای پویایی فکری و جسمی، سر زندگی، اجتماع گرایی، آسایش، تفریح و در آنها شکل گرفته است. حال در این پژوهش سعی بر آن است، مدارسی متناسب با سلیقه، احساسات و روحیات کودکان ساخته شود. مدرسه ابتدایی بر مبنای معماری ایرانی طراحی گردد تا تمام نیازهای دانش آموزان در آن لحاظ شده باشد یعنی طراحی بر مبنای باغ مدرسه که موجبات پیوندهای مهمی از یافته ها، تجربه ها در حیاط مدرسه به خصوص در فضاهای باز، نیمه باز، فضاهای ارتباطی و دانش آموزان از تعاملات اجتماعی بینابین بهرمند نماید. طراح ارائه شده به صورتی است که کودکان از فضا کاملا سر سبز و محصور شده وارد و پس از گذر از فضاهای باز، نیمه باز، آب نما ، فضا مکث به فضا اصلی آموزشی مدرسه منتهی میشوند.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is UVCONF02_064. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1237754/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
شجاعی برجوئی، سحر و عبدالله زادگان، معصومه،1400،بررسی تاثیر الگوهای باغ ایرانی در طراحی مدارس دبستان دخترانه و سطح یادگیری دانش آموزان،The Second International Conference on New Technologies in Architectural and Urban Engineering of Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/1237754

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 4,220
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support