فاطمه آشتاب - کارشناس ارشد گروه مدیریت آموزشی واحدزاهدان دانشگاه آزاداسلامی ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین شایسته سالاری و عملکرد شغلی با نقش میانجی پاسخ گویی اثربخش مدیران مدارس زاهدان انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش، کلیه مدیران مدارس ناحیه دو زاهدان در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۹۹به حجم ۱۵۲ نفر ۸۵) زن و ۶۷ مرد) بودند. به روش نمونه گیری تصادفی - طبقه ای و بر اساس فرمول نمونه گیری کوکران تعداد ۱۰۹ مدیر ۶۱) زن و ۴۸ مرد) از طریق سه پرسشنامه ی: شایسته سالاری (انصاری و حق شناس، (۱۳۹۳، عملکرد شغلی مدیران مدارس (علاقه بند، (۱۳۷۱ و پاسخ گویی اثربخش (کارول، (۱۹۹۱ مورد مطالعه قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با کمک نرم افزارهای SPSS و لیزرل استفاده شد. نتایج نشان داد که شایسته سالاری هم به طور مستقیم و هم به طور غیرمستقیم و با نقش میانجی پاسخگویی اثربخش بر عملکرد شغلی مدیران مدارس تاثیر مثبت و معناداری دارد.

شایسته سالاری، عملکرد شغلی، پاسخگویی اثربخش، مدیران مدارس، زاهدان.