بهاره فخاریان - گروه مدیریت کسب و کار، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
فائزه نصیری - گروه مدیریت کسب و کار، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
دانیال صوفیان - گروه مدیریت کسب و کار، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
امیررضا علیزاده مجد - گروه مدیریت کسب و کار، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

دانشگاه ها نقش راهبردی را به عنوان محرک رشد اقتصادی منطقه ای ایفا می کنند. مشارکت و حمایت از شرکت های زایشیدانشگاهی به عنوان یک مکانیزم انتقال دانش، در ایجاد اکوسیستم های دانشگاه کارآفرین نقش ایفا می کند. دانشگاه کارآفرین بهسبب خروجی های اقتصادی آن نظیر حق اختراع، قراردادهای امتیاز، شرکت های زایشی، اشتغال زایی و نیز مکانیزم های انتقالعلم و فناوری به صنعت، دارای اهمیت خاصی نیز در اقتصاد دانش بنیان هستند. هدف از این مقاله تجزیه و تحلیل ارتباط بیندانشگاه ها و مراکز پرورش کسب و کار و تعیین اینکه چگونه دانشجویان، محققان علمی و کارآفرینان می توانند از این پیوندبهرهمند شوند را بررسی می کند. این یک محیط را ایجاد می کند که در آن همه می توانند به دیگری کمک کنند تا ایده هایجدید، مهارت ها و توانایی های ویژه خود را در کسب و کار جدید قرار دهند. به عبارت دیگر، نقش دانشگاه های سنتی تغییرکرده است و دانشگاه های کارآفرینی در حال حاضر نیاز به هدایت دانش جدید برای توسعه اقتصادی از طریق مراکز پرورشکسب و کار دارند. این تحقیق به بررسی ادبیات در تقاطع سرریز دانش، کارآفرینی و توسعه اقتصادی می پردازد. بحث اصلی ایناست که کارآفرینی می تواند به عنوان مکانیسمی برای انتقال نشت دانش شناخته شده و بر این اساس به نوآوری منطقه ای،تشکیل خوشه ها و توسعه اقتصادی کمک کند.

دانشگاه کارآفرین، شرکت دانش بنیان، اقتصاد دانش بنیان، کارآفرینی، اقتصاد