پیش بینی انگیزش تحصیلی بر اساس اهداف تبحری و ویژگی شخصیت گشودگی دانش آموزان تیزهوش
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 287
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_030
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
با توجه به اهمیت نقش انگیزش و نتایج حاصل از آن برای یادگیرندگان، هدف پژوهش پیشبینی انگیزش تحصیلی بر اساس اهداف تبحری و گشودگی دانش آموزان مدارس تیزهوشان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، و جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره دوم دبیرستان مدارس تیزهوشان شهر کرمان بودند که ۷۴۸ دانش آموز با روش نمونه گیری خوشهای چندمرحله ای و درون هر خوشه تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها پرسشنامه عملکرد تحصیلی درتاج، مقیاس اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی و سیاه ه ویژگیهای شخصیت نئو استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل به روش رگرسیون همزمان نشان میدهند که اهداف تبحری و گشودگی با انگیزش تحصیلی رابطه مثبت معناداری دارند.
Keywords:
Authors
آتنا باقری چاروک
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
افسانه توحیدی
دانشیارروان شناسی تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
مهشید تجربه کار
استادیار روانشناسی تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان