مقایسه جو عاطفی، کارکردهای خانوادگی، مهارتهای حل مسئله و راهبردهای مقابله ای مادران دارای کودک مبتلابه اختلال نقص توجه بیش فعالی با مادران دارای کودک سالم
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 275
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_046
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
این پژوهش باهدف تعیین تفاوت جو عاطفی، کارکردهای خانوادگی، مهارتهای حل مسئله و راهبردهای مقابله ای مادران دارای کودک مبتلابه اختلال نقص توجه – بیش فعالی و مادران دارای کودک سالم انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کودکان مبتلابه اختلال نقص توجه – بیش فعالی در شهر اصفهان بودند که با نمونه گیری خوشه ای مرحله ای از بین مراکز مشاوره، ۲ مرکز انتخاب شده و به صورت تصادفی ۳۱ کودک مبتلا انتخاب گردید. ابراز اندازه گیری داده ها در این پژوهش پرسشنامه جو عاطفی خانواده هیل برن، پرسشنامه سنجش کارکرد خانواده مک مستر، پرسشنامه حل مسئله هپنر و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس بود. نتایج نشان داد که جو عاطفی، کارکردهای خانوادگی، مهارتهای حل مسئله و راهبردهای مقابله ای مادران دارای کودک مبتلابه اختلال نقص توجه – بیش فعالی و مادران دارای کودک سالم تفاوت معنادار دارد.
Keywords:
جو عاطفی , کارکردهای خانوادگی , مهارتهای حل مسئله , راهبردهای مقابله ای , اختلال نقص توجه – بیش فعالی
Authors
علی اصغر فرخزادیان
دکترای تخصصی،استادیار؛هیات علمی دانشگاه شهاب دانش قم؛گروه روانشناسی
ماندانا کیقبادی نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه غیرانتفاعی سپاهان اصفهان