رابطه هوش معنوی و تاب آوری با اضطراب بیماری کرونا در دانشجویان
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,562
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_057
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
شیوع گسترده بیماری کووید-۱۹ و محدودیتهای ناشی از آن، مردم جهان را با مشکلات فراوان روانی و جسمانی مواجه ساخته است؛ بنابراین شناسایی عواملی که به کاهش بروز اختلالات ناشی از این بیماری منجر میشود، بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش معنوی و تاب آوری هیجانی با اضطراب بیماری کرونا در دانشجویان میباشد. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان شاغل به تحصیل در منطقه ۸ کشور می باشند که ۲۵۰ نفر از آنها با روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. پرسشنامه هوش معنوی کینگ، تاب آوری کانر و دیویدسون و اضطراب بیماری کرونا علیپور و همکاران به عنوان مقیاس های جمع آوری داده های این پژوهش به کار رفتند و داده های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میان تاب آوری هیجانی و اضطراب بیماری کرونا همبستگی منفی معناداری در سطح ۹۹ درصد وجود دارد (P>۰/۰۱) و این متغیر میتواند پیشبین خوبی برای اضطراب بیماری کرونا باشد (β=-۰/۱۹)؛ با این وجود میتوان با بررسی راهبردهای موثر بر افزایش تاب آوری هیجانی، اضطراب ناشی از بیماری کرونا را در دانشجویان کاهش داد.
Keywords:
Authors
ثنا نوری مقدم
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
تکتم نادری
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
حسین آشیانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی