مطالعه ای پیرامون بازنمایی و تاثیر شغل پدر بر شکل گیری آموزش و خلاقیت تصویری کودک

دانش کودکان غالبا بیش از آنی است که آنها در نقاشی های خویش به نمایش می گذارند، کودکان برای بیان و نشان دادن آن از زبان ساده گرافیک استفاده می کنند که به مرور زمان به همراه رشد آنها شاخصه ها و مولفه های زبان تصویری شان نیز تغییر کرده است و به واقعیات دنیای معاصر و دید بزرگان و پدر و مادرشان نزدیکتر میشوند. کودک برای نیل به این فهم از سادهترین فرم و خلاصه شده ترین اشکال بهره می جوید. گویی سالهاست که با مبانی گرافیک تصویری آشناست. در این تحقیق ضمن تاثیر خانواده به ویژه شغل پدر و یا مادر بر آموزش و خلاقیت تصویری کودکان و بیان برخی از ویژگیهای آن، به تجزیه ساختار تشکیل دهنده آن پرداخته شده است و با بهره گیری از آزمون تورنس که یکی از آزمونهای معتبر در زمینه تفسیر و توصیف نقاشی و مهارتهای تصویری کودکان است، چند نمونه از نقاشی کودکان را که به روش میدانی گردآوری شده است را بررسی و تحلیل نمودهایم و در انتها نیز رابطه آن را با شغل پدران و تاثیرگذاری آن بر آموزش و خلاقیت تصویری کودکان مشخص نموده ایم. با چنین تحقیقاتی به این نتیجه مشخص رسیدهایم که مهمترین عامل تاثیرگذار در آموزش و خلاقیت تصویری کودکان، برای فهم ارتباط مهارتهای تصویری و آموزشی آنها و تاثیرپذیری شان از شغل پدرانشان بی تردید نحوه مواجهه دانش آموزان با سوژه و روابط درون خانوادگی از یک سو، و از سوی دیگر مهارت دانش آموز در به کارگیری رنگها، شمایل ها و ترکیب بندی های دقیق و درست میباشد.

Keywords:

آموزش , خلاقیت , مهارت تصویری , والدین , شغل پدر.