رابطه هوش معنوی و سلامت روان با نقش واسطه ای سبک های حل مسئله (مطالعه موردی : دانشجویان مرد و زن دانشکده ادبیات دانشگاه حکیم سبزواری)
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 303
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_204
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت روان و هوش معنوی با نقش واسطه ای سبک های حل مسئله بود. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی است و نمونه شامل ۲۷۳ دانشجویان مرد و زن دانشکده ادبیات دانشگاه حکیم سبزواری شهرستان سبزوار بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای برگزیده شدند. مقیاس های سلامت روان گلدبرگ، هوش معنوی کینگ۲۰۰۸ و سبک های حل مسئله کسیدی و لانگ۱۹۹۶ به ترتیب برای اندازه گیری سلامت روان، هوش معنوی و سبک های حل مسئله مورد استفاده قرار گرفت. به منظور بررسی روایی سوالات و همچنین مولفه های پژوهش از تحلیل عاملی تاییدی مرتبه اول و دوم استفاده شد و نمودار ها از برازش مناسبی برخوردار بودند. برای تجزیه و تحلیل دا دهها از آزمون مدل یابی ساختاری استفاده شد و نتایج آزمون نشان داد که مدل مورد استفاده نیز از برازش مطلوبی برخوردار است. نتایج مدل نیز نشان داد که هوش معنوی توانایی اثرگذاری مستقیم بر سلامت روان را ندارد ولی در حالت غیر مستقیم و با میانجی سبک های حل مسئله سازنده و غیر سازنده، بر سلامت روان اثر دارد. بنابراین بین رابطه هوش معنوی و سلامت روان با نقش واسطه ای سبک های حل مسئله رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
معصومه رادپور
دانشجوی دانشگاه حکیم سبزواری
حسن نودهی
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری