سیدکاظم علوی لنگرودی - استادیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه امام جواد یزد
معصومه مددی - دانشجوی کارشناسی ارشدعلوم تربیتی، دانشگاه امام جواد یزد

این پژوهش با هدف مطالعه بررسی اضطراب والدین دارای کودک استثنایی برسلامت روان و عزت نفس در شهرستان اقلید در سال ۱۳۹۹ انجام شد. این پژوهش به لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی و به لحاظ شیوه جمع آوری اطلاعات، یک پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمام والدین دارای کودک با آسیب های شنوایی، بینایی و ذهنی که کودکان آنها در مدرسه ویژه آموزش کودکان با نیازهای ویژه در شهر سده در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به تحصیل اشتغال داشتند. از طریق روش نمونه گیری تمام شماری۴۸ نفر از والدین دارای کودک با نیازهای ویژه در سه گروه (نابینا، ناشنوا و کم توان ذهنی) انتخاب شدند، و جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه اضطراب بک،پرسشنامه سلامت روان گلدربرگ و هیلر وپرسشنامه عزت نفس روزنبرگ استفاده گردید و یافته ها نشان داد. بین اضطراب والدین کودکان استثنایی برسلامت روان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین اضطراب والدین برنشانه های جسمانی (زیر مقیاس۱ سلامت روان ) رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین اضطراب والدین بر کارکردهای اجتماعی (زیر مقیاس (۳ سلامت روان رابطه معناداری وجود ندارد. اضطراب والدین بر نشانه های اضطرابی و اختلال خواب (زیر مقیاس ۲ سلامت روان) معناداری وجود ندارد.

اضطراب، کودک استثنایی، سلامت روان، عزت نفس.