آثار تربیتی آموزش های مهد کودک و پیش دبستانی بر رشد ذهنی و شناختی کودکان
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 483
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_405
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف مقاله حاضر بررسی نقش آموزش های مهدکودک و پیش دبستانی بر رشد ذهنی و شناختی کودکان میباشد. این مقاله به روش کتابخانه ای- توصیفی نوشته شده است. بنا به گزارشات و تحقیقات، بچه هایی که بین سال های دوم تا چهارم زندگی در مهد کودک هسنتد نسبت به سایر کودکان آموزش زبان و حافظه ی بهتری دارند و همچنین قابلیت های بالای شناختی، جسمانی و اجرای روان و زیبای مهارت های پیچیده در نوجوانی و جوانی مستلزم رشد بهینه ی توانایی های سطح بالای جسمانی، شناختی و حرکتی در دوران کودکی است.
Keywords:
Authors
ژیلا اصلانی
دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان- پردیس فاطمه الزهرای تبریز
فاطمه جعفری کلیبر
دکتری زبان و ادبیات فارسی- مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز