ارتباط بین هوش معنوی و توانمند سازی با دلبستگی شغلی معلمان شهر رشت
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 313
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_423
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف اصلی مطالعه حاضر ارتباط بین هوش معنوی و توانمند سازی با دلبستگی شغلی معلمان شهر رشت بود. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی معلمان تربیت بدنی مرد و زن شاغل در شهر رشت بودند(۱۵۰ نفر). که همگی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل الف) پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر ب- پرسشنامه هوش معنوی: کینگ ج) پرسشنامه دلبستگی شغلی. اعتبار و روایی پرسشنامه ها در تحقیقات مختلف بالا گزارش شده است. در تحلیل داده ها برحسب مورد از آمارهای توصیفی، از جمله: میانگین، انحراف معیار و درصد استفاده شد و در آمار استنباطی ابتدا از آزمون کلموگروف اسمیرنوف و سپس با توجه به طبیعی بودن توزیع از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین روابط بین متغیرها و از تحلیل رگرسیون چند متغیره برای پیشبینی روابط بین متغییر پیش بین و ملاک استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد: بین هوش معنوی و توانمندسازی ارتباط معناداری وجود دارد. بین هوش معنوی و دلبستگی شغلی ارتباط معناداری مشاهده شد؛ بین توانمند سازی و دلبستگی شغلی ارتباط معناداری وجود دارد و در نهایت هوش معنوی و توانمند سازی پیشگوی مناسبی برای دلبستگی شغلی می باشند. کارکنان به عنوان ابزار اصلی رسیدن به اهداف تلقی میگردند، به همین دلیل به مدیران سازمان تحت بررسی پژوهش توصیه میشود به منظور بهبود سطح کیفی دلبستگی شغلی دبیران تربیت بدنی در مدارس از شیوه های مدیریتی (رهبری) مناسب به منظور ارتقاء سطح شغلی و دلبستگی شغلی آنان استفاده گردد.
Keywords:
Authors
مسلم زنگنه
کارشناس ارشد مدیریت راهبردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مسعود زنگنه
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور کرج