پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس کیفیت زندگی اسلامی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 310
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_472
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
هدف از مطالعه حاضر، بررسی پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی اسالمی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموز دوره متوسطه دوم بوده اند که تعداد ۱۲۸ دانش آموز روش نمونه گیری در دسترس به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی )ریف، )۲۰۰۲ و کیفیت زندگی اسلامی )نژاد محمدنامقی و همکاران، )۱۳۹۴ پاسخ دادند. برای سنجش عملکرد تحصیلی نیز از معدل پایان ترم تحصیلی دانش آموزان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که همبستگی مثبت معنی داری بین کیفیت زندگی اسالمی و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که کیفیت زندگی اسالمی قادر به پیش بینی عملکرد تحصیلی می باشد.
Keywords:
Authors
علیرضا همایونی
استادیار گروه روانشناسی، واحد بندرگز، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرگز، ایران
حانیه صیادی
دانشجوی کارشناسی ارشد توانبخشی شناختی دانشگاه شهید بهشتی تهران