بررسی نقش شعر و ادبیات ذاستانی در آموزش زبان فارسی به کودکان
عنوان مقاله: بررسی نقش شعر و ادبیات ذاستانی در آموزش زبان فارسی به کودکان
شناسه ملی مقاله: EPSCONF09_567
منتشر شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: EPSCONF09_567
منتشر شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین تربتی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی؛دانشگاه فرهنگیان گلستان ،پردیس دخترانه امام(ره) گرگان
مهسا امیری رومنان - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور دامغان
خلاصه مقاله:
حسین تربتی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی؛دانشگاه فرهنگیان گلستان ،پردیس دخترانه امام(ره) گرگان
مهسا امیری رومنان - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور دامغان
قصه گویی در کشور ما سابقه ای بس دیرینه دارد، اما نفوذ عوامل و وسایل ارتباطی جمعی و علاوه بر آن، مسائل خاص موجب شده تا نقش قصه گویی در طول دوران و به ویژه در نظام های آموزشی کمرنگ شود. همچنین به قصه گویی هنوز به عنوان یک فن نگاه نمیشود؛ و در نظام آموزش و پرورش جایگاه شایسته ای برای قصه گویی به چشم نمیخورد. سپس جایگاه قصه گویی در نظام آموزش رسمی کشور و نقش قصه و شعر در آموزش زبان و بکارگیری مهارتهای زبانی در کودکان را بررسی میکند.
کلمات کلیدی: قصه گویی، شعر، آموزش زبان، شعر و قصه در آموزش زبان، روشها و اصول قصه گویی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1239737/