CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مربی گری و منتورینگ

عنوان مقاله: مربی گری و منتورینگ
شناسه ملی مقاله: NMCH06_040
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی نقش مدیریت در چشم انداز ۱۴۰۴ در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید محمدی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی_ گرایش مدیریت تحول

خلاصه مقاله:
منتورینگ، رابطه ای است که درآن فردی با تجربه و آگاه، مسئولیت هدایت و توسعه فردی کم تجربه و مبتدی را بر عهده می گیرد.منظور از این رابطه افزایش توانایی ها و ظرفیت یادگیری افراد مبتدی و کم تجربه می باشد. در روابط منتورینگ، منتورها منابعارزشمندی جهت بنا نهادن و حفظ و نگهداشت یادگیری سازمانی است. هدف این مقاله تبیین رابطه بین منتورینگ و یادگیریسازمانی می باشد. مطالعات قبلی به ندرت ارتباط بین منتورینگ و یادگیری سازمانی را بررسی نموده اند. مقاله بیانگر این است کهمنتورینگ تاثیر معناداری بر یادگیری سازمانی دارد. درنتیجه، منتورینگ می تواند به عنوان مکانیسمی مناسب جهت توسعهیادگیری سازمانی معرفی گردد.

کلمات کلیدی:
منتورینگ، منتور، کارآموز، یادگیری سازمانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1241546/