جایگاه تخیل در رشد ذهنی کودکان و نوجوانان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 786

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

LETCONF01_026

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1400

Abstract:

هدف این پژوهش بازتعریف و تبیین جایگاه تخیل در رشد ذهنی کودکان است. تخیل در ادبیات مخصوصا در ادبیات کودک و نوجوان جز موضوعات مهم و پر کاربرد است. چون تخیل دنیایی ذهنی و فراذهنی را شامل میشود که هر ناممکنی را ممکن می سازد تخیل با ویژگیهایی که دارد میتواند در وجود ادمی تاثیر بگذارد و آن را تحت تاثیر قرار دهد و این موضوع برای همه مخصوصا کودکان امری مهم است. این مقاله جنبه های مختلف استفاده از تخیل در ادبیات کودک و نوجوان را بیان کرده و با بیان فواید و آسیب های آن بر استفاده متعادل و درست از آن تاکید کرده و همچنین ارزش و اهمیت تخیل را در خود گنجانیده است تابا شناسایی آن ها بتوان از تخیل در ادبیات کودک و نوجوان به شکل درست استفاده کرد. این مقاله با روش کتابخانه ای و مراجعه و مطالعه منابع معتبر تدوین شده است.

Authors

زهرا نوری

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز

پریناز هاشمی بناب

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز

مریم نوروزیان

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز

لیلا مختارپور

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیات فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز